هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر قصه درمانی به شیوه گروهی بر کاهش کمرویی دانش آموزان بوده است و جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی آموزش‌وپرورش ناحیه ۳ اهواز تشکیل می‌دهند. افراد به روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب و به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. ابزار به‌کاررفته در این پژوهش پرسشنامه کمرویی راهی بوده است و طرح پژوهش طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با آزمون پیگیری بود. ابتدا بر روی هر دو گروه پیش‌آزمون اجرا گردید، سپس مداخله آزمایشی (قصه درمانی به شیوه گروهی) در طی ۱۵ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای، به مدت ۲ ماه و هفته‌ای ۲ جلسه به اجرا درآمد و پس از اتمام برنامه درمانی پس‌آزمون اجرا گردید. دانش آموزان پس از گذشت ۱ ماه نیز تحت آزمون پیگیری قرار گرفتند. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش آماری تحلیل کواریانس یک متغیری (ANCOVA) استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که نشان داد که قصه درمانی به شیوه گروهی باعث کاهش کمرویی دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه 1 گروه گواه گردید .و این کاهش تا مرحله پیگیری همچنان ادامه داشته است. لذا می‌توان قصه درمانی را به‌عنوان یک فن اثربخش در درمان کمرویی کودکان به کار گرفت.

واژه‌های کلیدی: قصه درمانی، کمرویی

فایل به‌صورت pdf و آماده پرینت می‌باشدوجهت رفاه شما عزیزان آموزش تبدیل pdf به word قرار داده‌شده است.

تعداد صفحات :10 صفحه