مقایسه‌ی استرس والد گری مادران دارای کودک با و بدون کم‌توان ذهنی

هدف این پژوهش، بررسی مقایسه‌ی استرس فرزند پروری مادران دانش آموزان کم‌توان ذهنی و مادران دانش آموزان عادی بود. پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه‌ای بود. نمونه‌ی این پژوهش متشکل از ۸۰ نفر از مادران دانش آموزان کم‌توان ذهنی به شیوه‌ی تمام شماری انتخاب شدند. همچنین، ۸۰ نفر از مادران دانش آموزان عادی که به لحاظ ویژگی‌های جمعیت شناختی (تحصیلات) با گروه مادران کودکان کم‌توان ذهنی همگن بودند انتخاب شدند. جهت انجام پژوهش، مقیاس استرس والد گری آبیدین اجرا گردید. پایایی این دو مقیاس از طریق آلفای کرانباخ و روایی این دو مقیاس از طریق همبستگی نمره ابعاد با نمره کل احراز گردید. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از آمار توصیفی و آزمون تی مستقل و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین میانگین استرس والدگی مادران دانش آموزان کم‌توان ذهنی و میانگین مادران دانش آموزان عادی تفاوت معناداری وجود دارد. از یافته‌های پژوهش حاضر، نتیجه می‌گیریم، کارگاه‌های آموزشی درزمینهٔ ی مدیریت استرس برای مادران دانش آموزان کم‌توان ذهنی توسط کارشناسان آموزشی برگزار گردد.

کلمات کلیدی: استرس فرزند پروری، مادران دانش آموزان کم‌توان ذهنی، مادران دانش آموزان عادی

فایل به صورت pdf و آماده پرینت می باشد وجهت رفاه شما عزیزان آموزش تبدیل pdf به word قرار داده شده است.

تعداد صفحات :7 صفحه